CERTIFICACIÓN EN PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

DESCRIPCIÓN GENERAL.

En la actualidad, la Terapia Cognitivo Conductual se ha convertido en un tratamiento psicoterapéutico que ayuda a los pacientes a comprender que sus pensamientos y sentimientos influyen en su comportamiento. La TCC se utiliza comúnmente para tratar una amplia gama de trastornos, incluyendo fobias, adicciones, depresión y ansiedad. Es una terapia generalmente a corto plazo y se centra en ayudar a los clientes a hacer frente a un problema específico. Durante el curso del tratamiento, las personas aprenden a cómo identificar y cambiar los patrones de pensamiento destructivos o perturbadores que tienen una influencia negativa en su comportamiento. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Revisar las bases y fundamentos del modelo cognitivo – conductual.

 Formar al psicoterapeuta con las herramientas y competencias que le permitan una adecuada atención durante la consulta.

 Desarrollará las habilidades necesarias para la detección de ideas irracionales y conductas desadaptativas que presenta y aquejan al paciente durante la consulta.

 Desarrollará un criterio objetivo que le permita seleccionar apropiadamente el tratamiento idóneo para el paciente, tomando en cuenta las técnicas cognitivas, emocionales y conductuales y las necesidades del consultante. 

DIRIGIDO A:

Profesionales (con título y cédula profesional) de:

   Lic. Psicología. Con especialidad en el área clínica. 

PERFIL DEL PARTICIPANTE.

  Capacidad de análisis, reflexión y síntesis.

 Facilidad para establecer buenas relaciones interpersonales.

 Interés por realizar evaluación y  tratamiento psicológico cognitivo conductual. 

 Iniciativa y creatividad para generar nuevos conocimientos.

 Alto sentido de compromiso social.

 Capacidad para la resolución de problemas.

 Dominio básico de herramientas informáticas.

PERFIL DEL EGRESADO.

Se pretende que los egresados de la certificación fortalezcan los conocimientos y habilidades en el área, siendo capaces de:

 Obtener datos significativos y objetivos de un paciente mediante la revisión de la documentación clínica aportada.

 Establecer hipótesis explicativas y diagnósticas en relación con casos clínicos concretos.

 Elaborar sugerencias terapéuticas.

Diseñar y aplicar un programa de intervención.

 Realizar una aplicación rigurosa de los conceptos psicopatológicos en la detección, diagnóstico e intervención de los pacientes.

 Estructurar una entrevista clínica.

 Utilizar recursos orales y escritos avanzados, especialmente dirigidos a la comunicación y redacción de informes.

 Desarrollar las habilidades de un terapeuta: empatía, escucha activa, aceptación positiva, etc. 

Transmitir la información de la evaluación e intervención al paciente y familiares de forma empática, precisa y argumentada.

 Aplicar las técnicas para implicar a los destinatarios de la intervención, afrontar y superar las dificultades que puedan surgir durante la terapia.

 Fomentar procesos de salud y bienestar psicológico en los distintos ámbitos de aplicación por medio de los métodos propios de la Psicología.

CAMPOS DE ACCIÓN.

El egresado podrá desempeñarse en diversos ámbitos:

 Consultorios privados de atención psicológica.

 Servicios de atención psicológica de hospitales generales, hospitales psiquiátricos, etc.

 Clínicas, centros o instituciones públicas o privadas.

 Docencia en Psicología.                               

 Investigación.

 Asesor clínico para otros psicólogos.

MODALIDAD: Presencial | Online.      DURACIÓN DEL PROGRAMA: 12 Meses 

PROGRAMA

 Módulo 1. Bases y fundamentos de la terapia cognitivo – conductual. 

Módulo 2.  Terapia conductual de Jerome Stumphauzer.

Módulo 3. Terapia cognitiva de Aaron Beck. 

Módulo 4. Terapia racional emotiva de Albert Ellis. 

Módulo 5.  Entrevista clínica. 

Módulo 6: Psicopatología y psicodiagnóstico. 

Módulo 7. Técnicas conductuales, cognitivas y emocionales. 

 Módulo 8: Elaboración de programas de intervención y manejo del paciente.